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疫情下,“停课不停学”的一些小我私家感悟与看法

本文摘要:2020年,庚子年,注定是个不平凡不用停的年份。新冠肺炎疫情让我们从开始的无所适从,到逐渐收治,到现在逐步平稳,让国人在这个春节有了纷歧样的感受。 我们应该谢谢为了疫情防控而努力奋斗的专家、武士、医务事情者和千千万万的疫情防控人员,是他们的默默支付,让我们能够放心呆在家里…学校教师在疫情防控中,泛起了诸多让人啼笑皆非的“闹剧”。

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2020年,庚子年,注定是个不平凡不用停的年份。新冠肺炎疫情让我们从开始的无所适从,到逐渐收治,到现在逐步平稳,让国人在这个春节有了纷歧样的感受。

我们应该谢谢为了疫情防控而努力奋斗的专家、武士、医务事情者和千千万万的疫情防控人员,是他们的默默支付,让我们能够放心呆在家里…学校教师在疫情防控中,泛起了诸多让人啼笑皆非的“闹剧”。突然有一天就开始了“停课不停学”,然后突然就大家一窝蜂地开始网络授课,然后各大网络教育平台开始了宣传,各级各种教育治理部门和学校也到场进来,然后又开始叫停,接着又“引导”…说实在的,我一直没搞懂,这么咋咋呼呼的到底要怎样?不能简朴地认为这样欠好或差池,太武断了。但总感受怪怪的。

二月上中旬,对于大多数中小学的学生来说,似乎原来就是寒假期间啊!我们这里的中小学每年春季学期开学都是二月二十四五号,每年寒假都一样,可是为什么有了疫情防控,突然就要“停课不停学”呢?我相信,初衷是好的。只是经有点念歪了……说实在的,对于高三和初三结业班的学生来讲,温习肯定有影响。

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但我以为其他学生原来就在过寒假啊!为什么有人总是忽略这一点呢?我的感受是:第一,学生也罢,家长也罢,肯定很注重学生的学习和温习,疫情来了,在家里可以有大把时间集中温习了,家长和学生应该是使用已有的医院努力的学习,所以引导不引导,都市去做。这部门学生,没有任何影响,可能恰恰是各种“停课不停学”,让他们眼花缭乱了。

第二,不行否认,有一部门学生和家长始终会坚持课本的温习,他们可能会以为是掩护眼睛,或者是以为听网络课可能太浪费时间,纵然听了作用不大,而且家长担忧孩子过分使用手机带来的毛病,于是选择了不去学。第三,不得不说,我们这里的一部门学生是没有手机和网络开展“停课不停学”的,如果让老师再加入到网络授课中来,我预计我们许多人没钱买必须的手写笔,平板等等。最后,不针对任何的商业行为和行政行为,小我私家感受,教育没须要也来掺和“疫情防控”,似乎不来事儿怕大家忽略了。

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教育,不是热闹,不能哗啦啦,一下来了,又哗啦啦一下走了。网络在线教育是很好,希望能发扬光大,让更多的学生能够在家里学习一流教师的教学结果,这是好事,应该支持,希望能恒久坚持。但我们落伍地域,就别蹦哒了,我们乖乖的使用能使用的通信——微信群,扣扣群等等,让老师给学生部署点作业,推荐点书目,让学生在家里多念书,好好的享受假期…多好!究竟,说实话,延迟开学也就一两周的时间,暑假可以不回来呀……。


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